top of page
  • 第四階課程

    3,900$
    國高中自主階段的引導
     
    • 國高中自主階段的引導 - 課程音檔
    • 國高中自主階段的引導 - 補充資料

第四階 | 國高中自主學習階段(7-12年級)的引導

適合本課程的對象

  • 國高中孩子的父母、照顧者(褓母或祖父母)

  • 國高中教育工作者

  • 想要改善青少年學習方式的家長與大人

  • ​重視教育,願意花時間學習的家長

家庭成員自拍

從這堂課可以學到什麼?

第四階課程學習到.jpg

✔️青少年期是身心發展的關鍵期
✔️學習知識管理及建置材料庫
✔️了解自己的學習風格來提升學習成效
✔️足夠的閱讀量會讓理解力和連接能力倍數成長
✔️不再以背多分為目標而是跨領域的閱讀
✔️生命、品格需要人文的榜樣
✔️
斜槓人生如何規劃

總綱

  • 如何設計自主學習地圖

  • 共學管理和領導

  • 跨域學習和進路發展

    自主學習階段延續學習如何學習的課題,但進入自主學習規劃能力的養成,包括學習資源與材料庫建置,繪製個人的自主學習地圖(SLP),練習能運用抽象的、合於形式的邏輯思考去解決問題,能處理假設的情況。

 

    此外,還有團體能力和素養的成熟,能夠共學管理和領導,深度的學習如何閱讀一本書,透過高層次閱讀與理解開始跨域閱讀與連結,借力名著經典達到見賢思齊的人文學習。

 

    也要學習面對競爭社會的現實,學會壓力的調適與善用,並開拓自己的視野,認識世界發展的現況與趨勢,規畫自我發展的職涯(進路發展)。

自主學習階段進入自主學習規劃能力的養成,最終目的是幫助孩子自主自立,達到邁向自由的教育歷程。

    最終目的是幫助孩子自主自立邁向自由的教育歷程,自由的意義是認識自己的內心世界,且有自主活動、社會性的人。

自學管理共計10堂課 / 213分鐘

共有10堂課

線上重複聆聽

專屬補充資料

課程試聽

試聽單元3 : 自主學習地圖(SLP)

  • 方向比努力更重要,方向錯了,再多的努力也白費

  • 學習地圖=定位,找到學習方向,確認孩子的優勢智能→探索學習風格→蒐集學習材料

  • 認識不同智能的學習風格,讓學習更有方法。例:擁有人際智能的人,喜歡透過討論及互動來學習;擁有語言智能的人,喜歡透過文字來學習。

單元三 : 自主學習地圖(SLP)試聽版
00:00 / 06:50

10堂課單元主題

 1. 學習如何學習   (約21分鐘) 

  • 青少年期發展要務

  • 優勢學習提升學習力

  • 核心智能強化競爭力

 2. 學習資源與材料庫建置 ​ (約21分鐘)

  • 大自然的連結

  • 團體與團隊學習

  • 學會知識管理

 3. 自主學習地圖(SLP)  (約20分鐘)

  • 不同智能的學習型態

  • 智能、氣質交叉探索

  • 觀察和微調

 4. 共學管理和領導  (約23分鐘)

  • 共學小群的運作

  • 共學群討論原則

  • 學群領導腳色功能

 5. 如何閱讀一本書  (約21分鐘)

  • 體驗蜜一般的學習

  • 創意是人文不是技術

  • 活讀學以致用是智慧

 6. 閱讀與理解  (約23分鐘)

  • 以多元智慧展開閱讀

  • 多樣的理解方式

  • 作筆記寫摘要

 7. 跨域閱讀與連結  (約20分鐘)

  • 連結更方便知識的取用

  • 破壞性創新的自我學習

  • 超越時代的普遍文選

 8. 見賢思齊的人文學習  (約17分鐘)

  • 看見角色的典範

  • 學詩和學禮

  • 有一本屬於自己的書

 9. 壓力的調適與善用  (約24分鐘)

  • 認識壓力和焦慮

  • 自我的心理危機

  • 理性認知與心理健康

 10. 職涯規劃(進路發展)  (約23分鐘)

  • 釐清自己的價值觀

  • 斜槓人生如何規劃

  • 關於打工的學習

凡購買本課程<第四階|國高中自主階段的引導> 皆享有課程完整補充教材

關於講師

Green Boho Rainbow Circle Logo.png

蕭宗智老師

  • 中華牧羊人青少年關懷協會秘書長

  • 讀書會帶領人培訓講師

  • 家庭及親職教育講師

四階總表與價格方案.png

引導孩子探索天賦與自主學習的課程願景

  每個孩子都是獨一無二的存在,擁有不同的能力、興趣和特質,因此我們渴望幫助家長看見自家孩子的獨特性,藉由適合個人特質的學習方式、客製化的學習藍圖以及步驟明確的實行計畫,逐步帶領孩子認識自我、發展天賦,進而展現獨特自我,樂於分享專業才能,擁有自主學習的可攜式能力,在各個領域中創造出屬於自己的精彩人生!

bottom of page